Quel niveau pour quelle tâche ?
Douze cartes, à imprimer en un exemplaire par groupe puis à découper. Une page A4 en contient huit. Le dossier documentaire suit, sur une page à part.
Attribuer à chaque tâche un niveau : 1, usage libre et responsable ; 2, usage déclaré ; 3, sans IA. Noter la raison.
- 1
Tâche 1
Chercher des idées de sujets pour un exposé.
- 2
Tâche 2
Réviser un chapitre en se faisant poser des questions.
- 3
Tâche 3
Rédiger un exposé à rendre, noté.
- 4
Tâche 4
Un contrôle de connaissances en classe.
- 5
Tâche 5
Corriger l’orthographe d’un texte qu’on a écrit soi-même.
- 6
Tâche 6
Apprendre par cœur une définition ou une conjugaison.
- 7
Tâche 7
Analyser un document en histoire, à la maison.
- 8
Tâche 8
Traduire un texte dans un devoir de langue.
- 9
Tâche 9
Comprendre une notion du cours qu’on n’a pas saisie.
- 10
Tâche 10
Écrire le code d’un petit programme en SNT.
- 11
Tâche 11
Préparer un oral à présenter devant la classe.
- 12
Tâche 12
Le carnet de bord de fin de séance.
Dossier documentaire
Modèle de charte
1. Préambule : pourquoi cette charte existe, en trois phrases. 2. Les trois niveaux d’autorisation, avec deux exemples de la classe pour chacun. Le niveau de chaque travail est indiqué dans la consigne. 3. Cinq règles communes : je vérifie ce que l’IA me dit ; je n’y mets aucune donnée personnelle, ni la mienne ni celle des autres ; je ne présente jamais comme mien un travail fait par une machine ; je ne fabrique ni ne partage aucun contenu truqué sur une personne ; j’utilise les outils autorisés par l’établissement. 4. La déclaration d’usage pour le niveau 2. 5. Si une règle n’est pas respectée : ce qui se passe, dans le respect du règlement intérieur. Signatures de la classe et du professeur.
Modèle de déclaration d’usage, niveau 2
Outil utilisé : … Ce que je lui ai demandé : … Ce que j’ai gardé, modifié ou rejeté, et pourquoi : … Ce que j’ai vérifié, et comment : … Ce que j’ai fait seul : … Je peux réexpliquer mon travail sans l’IA : oui ou non.